Фонд реализует программу дополнительного профессионального образования «Сопровождение выпускников всех форм попечения». 22.04.2019 Подходит к концу программа дополнительного профессионального образования «Сопровождение выпускников всех форм попечения», которую с 11 февраля 2019 год Фонд проводит совместно с ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО». Программа проводится в рамках проекта «Шаг вперед: развитие системы постинтернатного сопровождения выпускников детских домов Владимирской области», ставшего победителем конкурса на предоставление грантов Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества. Объем программы – 72 часа. Она реализуется в дистанционной форме для 25 специалистов органов опеки и попечительства, детских домов, а также профессиональных образовательных организаций. Основной инструментарий программы: видеолекции, онлайн тестирования и дистанционные итоговые задания – кейсы из практики сопровождения выпускников. В курсе 10 тем: Технология индивидуального сопровождения как основа деятельности специалиста, работающего с выпускниками Как управлять изменениями в жизненной ситуации выпускника Инструменты специалиста для сбора и анализа данных о жизненной ситуации выпускника: социальная карта, карта оценки жизненной ситуации Инструменты для учета мнения и потребностей выпускника: карта социальных навыков, жизненный план Договор как инструмент планирования изменений в жизненной ситуации выпускника 5 правил постановки задач для достижения запланированных результатов Инструменты организации работы специалиста: карта сопровождения, журнал взаимодействия Приемы и техники специалиста сопровождения Как провести мероприятие с выпускниками Как оценить результат сопровождения В каждой теме несколько видео частей. Например, в теме «Договор как инструмент планирования изменений в жизненной ситуации выпускника» 4 части: Как мы договариваемся или 4 принципа разумного соглашения Учимся находить объективные процедуры и критерии Качества, дополняющие принципы О чем мы договариваемся? После каждой темы слушатели отвечают на вопросы теста и заполняют слайды в кейс. Таким образом, итоговое задание выполняется постепенно в течение всего курса.Темы в курсе открывались, становились доступными для слушателя, постепенно – по одной каждую неделю. Сейчас открыты уже все темы курса. В ходе обучения слушатели получили представление о ТИС (технологии индивидуального сопровождения), ее ценностных принципах и необходимых этапах реализации. Были раскрыты условия достижения позитивных изменений в жизненной ситуации выпускников. Слушатели познакомились с инструментами, которые позволят им собирать и анализировать данные о жизненной ситуации выпускника; опираться на мнение, желания и потребности выпускника; договариваться с выпускником; отражать проделанную работу, анализировать ее результаты и с их учетом вносить изменения. Кроме этого, было рассказано, как планировать изменения в жизненной ситуации выпускника, какие показатели направлены на оценку результативности индивидуального сопровождения. Слушатели научились ставить задачи в соответствии с требованиями SMART, узнали, что значит задача-результат, как применять на практике приемы и техники, направленные на развитие взаимопонимания с выпускником, планирование позитивных изменений в жизненной ситуации выпускника, выбор оптимальные решения Программа будет реализовываться до конца апреля, и уже в мае слушатели, успешно прошедшие программу, смогут получить удостоверения установленного образца о повышении квалификации.